EDUKASI KESEHATAN MENTAL SEJAK DINI DALAM KONSEP AGAMA ISLAM PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA NURUL HUDA

Abstract

Kesehatan mental merupakan faktor krusial dalam perkembangan anak yang perlu mendapatkan perhatian sejak usia dini. Dalam ajaran Islam, konsep kesehatan mental tidak hanya mencakup aspek psikologis, tetapi juga menekankan keseimbangan antara spiritualitas, emosi, dan interaksi sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi siswa mengenai kesehatan mental berbasis nilai-nilai Islam, sehingga mereka dapat mengelola emosi, meningkatkan rasa percaya diri, serta memperkuat ketahanan dalam menghadapi berbagai tantangan kehidupan. Pendekatan yang diterapkan dalam edukasi ini meliputi ceramah, diskusi interaktif, serta praktik mindfulness Islami seperti dzikir dan doa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang pentingnya kesehatan mental, serta kemampuan mereka dalam mengaplikasikan nilai-nilai Islam guna menjaga keseimbangan emosional dan sosial. Dengan menerapkan pendekatan agama dalam edukasi kesehatan mental, diharapkan siswa dapat berkembang menjadi individu yang sehat baik secara mental maupun spiritual